{"id":5925,"date":"2024-12-11T16:11:11","date_gmt":"2024-12-11T19:11:11","guid":{"rendered":"https:\/\/htforum.net\/htech\/?p=5925"},"modified":"2024-12-11T16:11:11","modified_gmt":"2024-12-11T19:11:11","slug":"fim-do-celular-nas-escolas-nova-lei-proibe-uso-do-aparelho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/htforum.net\/htech\/fim-do-celular-nas-escolas-nova-lei-proibe-uso-do-aparelho\/5925\/","title":{"rendered":"Fim do celular nas escolas: Nova lei pro\u00edbe uso do aparelho"},"content":{"rendered":"

Proposta avan\u00e7a com altera\u00e7\u00f5es e gera debate sobre impacto de smartphones no ambiente escolar<\/strong><\/h2>\n

A Comiss\u00e3o de Constitui\u00e7\u00e3o e Justi\u00e7a (CCJ) da C\u00e2mara dos Deputados aprovou, nesta quarta-feira (11), o projeto de lei 104\/2015<\/a>, que prop\u00f5e a proibi\u00e7\u00e3o de celulares em escolas p\u00fablicas e privadas de todo o Brasil.<\/p>\n

Com 45 votos a favor e 14 contra, a medida, de autoria do deputado Alceu Moreira (MDB-RS), segue agora para an\u00e1lise no Senado.<\/p>\n

Apresentado originalmente h\u00e1 quase 10 anos, o projeto passou por altera\u00e7\u00f5es significativas. A proposta inicial previa que crian\u00e7as da educa\u00e7\u00e3o infantil e dos primeiros anos do ensino fundamental n\u00e3o poderiam levar celulares para a escola.<\/p>\n

J\u00e1 adolescentes, no ensino fundamental e m\u00e9dio, poderiam levar os dispositivos, mas o uso seria restrito a situa\u00e7\u00f5es supervisionadas por professores.<\/p>\n

Regras flexibilizadas<\/h3>\n

O texto aprovado pela CCJ flexibilizou essas diretrizes. Agora, todos os estudantes poder\u00e3o levar seus celulares para a escola, mas o uso ser\u00e1 proibido em ambiente escolar, exceto em casos excepcionais, como situa\u00e7\u00f5es de perigo, necessidade ou for\u00e7a maior.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, o projeto permite o uso dos dispositivos em circunst\u00e2ncias espec\u00edficas:<\/p>\n

    \n
  • Atividades pedag\u00f3gicas ou did\u00e1ticas supervisionadas;<\/li>\n
  • Garantia de acessibilidade e inclus\u00e3o;<\/li>\n
  • Atendimento a condi\u00e7\u00f5es de sa\u00fade dos estudantes;<\/li>\n
  • Prote\u00e7\u00e3o de direitos fundamentais.<\/li>\n<\/ul>\n

    Os detalhes sobre como essas exce\u00e7\u00f5es ser\u00e3o aplicadas ainda n\u00e3o foram definidos.<\/p>\n

    \"\"

    Celular \u00e9 proibido nas escolas – Foto: Internet<\/p><\/div>\n

    Debates acirrados<\/h3>\n

    O projeto gerou discuss\u00f5es entre os deputados. Enquanto o relator, Renan Ferreirinha (PSD-RJ), destacou o impacto positivo da medida no ambiente escolar, alguns parlamentares do segmento conservador criticaram a proposta.<\/p>\n

    A deputada Julia Zanatta (PL-SC) argumentou que o celular \u00e9 uma ferramenta importante para os estudantes documentarem poss\u00edveis abusos em sala de aula, como casos de doutrina\u00e7\u00e3o pol\u00edtica.<\/p>\n

    \u201cA escola precisa ser um espa\u00e7o neutro. Tirar o celular do aluno pode priv\u00e1-lo de uma prova importante\u201d, afirmou Zanatta.<\/p>\n

    O Impacto dos smartphones no aprendizado<\/h3>\n

    Especialistas destacam que o uso de celulares em sala de aula pode comprometer o desempenho escolar. Segundo a pedagoga Mariana Marinho, o problema n\u00e3o est\u00e1 nos dispositivos em si, mas nas redes sociais e aplicativos que monopolizam a aten\u00e7\u00e3o dos jovens.<\/p>\n

    \u201cAs redes sociais, como Instagram e TikTok, s\u00e3o projetadas para gerar est\u00edmulos constantes de dopamina, o que afeta diretamente a concentra\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as\u201d, explicou Marinho.<\/p>\n

    Crian\u00e7as mais novas, como as do Ensino Fundamental I, s\u00e3o especialmente vulner\u00e1veis. Estudos mostram que o ciclo de recompensa gerado pelo uso constante desses dispositivos \u00e9 compar\u00e1vel ao impacto de subst\u00e2ncias como o chocolate ou at\u00e9 mesmo o cigarro.<\/p>\n

    Como gerenciar o uso de celulares nas escolas?<\/h3>\n

    Para equilibrar tecnologia e aprendizado, especialistas sugerem:<\/p>\n

      \n
    1. Regras claras<\/strong>: Definir hor\u00e1rios e locais permitidos para o uso do celular.<\/li>\n
    2. Apoio pedag\u00f3gico<\/strong>: Integrar a tecnologia ao ensino de forma supervisionada.<\/li>\n
    3. Educa\u00e7\u00e3o digital<\/strong>: Ensinar os alunos a usarem dispositivos de maneira respons\u00e1vel.<\/li>\n
    4. Monitoramento<\/strong>: Acompanhar o impacto do uso da tecnologia no desempenho acad\u00eamico.<\/li>\n
    5. Parceria com os pais<\/strong>: Envolver as fam\u00edlias no controle do uso de celulares fora da escola.<\/li>\n<\/ol>\n

      Pr\u00f3ximos passos<\/h3>\n

      Com a aprova\u00e7\u00e3o na CCJ, o projeto avan\u00e7a para o Senado, onde ser\u00e1 avaliado novamente. Caso aprovado, a medida promete transformar a din\u00e2mica das escolas brasileiras, equilibrando os benef\u00edcios da tecnologia com a necessidade de foco no aprendizado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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